(Română) ACTIVITATE NONFORMALĂ DE EDUCAȚIE INTERCULTURALĂ

Conform Curriculumului în uz, obiectivele activității au inclus: cunoașterea patrimoniului cultural-spiritual și activităților curente ale Casei de cultură, ale Muzeului satului din localitate și ale Bisericii; analiza unor aspecte etice și estetice de cultură tradițională; cultivarea atitudinii de respect și interes față de valorile spirituale, culturale și interculturale ale obiectelor culturale și spirituale în contextul național.

Astfel, prin vizitele date s-a produs familiarizarea masteranzilor cu un mediu educativ inedit, două obiecte culturale și unul spiritual și, în același timp, surse valoroase de cultivare a identității locale și naționale, a credinței creștine, ca element de identitate personală și profesională. Demersul didactic în cauză a devenit nu numai un mod util de cunoaștere, ci și de dezvoltare a unei atitudini pozitive față de cultura națională și locală, față de practicarea credinței creștine și, sperăm să contribuie, în continuare, la transmiterea bunelor practici în cauză în alte medii educaționale.

Ca rezultat imediat, studenții au subliniat interesul sporit pentru patrimoniul descoperit, admirația pentru liderii instituțiilor vizitate, efortul și sacrificiul muzeografei de la Boșcana, dnei E. Samoilă, dar și faptul că s-au simțit încurajați să colaboreze între ei mai mult și să se implice mai activ, împreună cu comunitățile pe care le reprezintă la cunoașterea extinsă a altor experiențe cultural-spirituale de interes național. S-a dedus și necesitatea continuării descoperirii și a ocrotirii, la nivel local, a valorilor culturale, sociale și istorice, prin inițierea unor dialoguri interculturale și a unor activități educative similare etc.

Ca temă de casă și ca itemi pentru evaluările inerente la disciplină, urmează proiectarea și implementarea unor activități manageriale de educație interculturală, în vederea valorificării aspectelor tematice, organizatorice, comunicative, desprinse din cele învățate și promovarea culturii naționale, a deschiderii către alte culturi și credințe.

În final, aducem mulțumiri gazdelor din localitate, inclusiv dnei Aliona Vântu, managera instituției de educație timpurie „Alunelul”, care a facilitat dialogul cu actorii locali, a asigurat în mod exemplar logistica evenimentelor și ne-a prezentat modelul de cultură organizațională a instituției.